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【教体局】全面整合体育、教育资源 体教融合传捷报

2022-8-24 10:08| 发布者: admin| 查看: 9299| 评论: 0

摘要:   在刚刚结束的江苏省第二十届运动会青少年部橄榄球比赛中传来捷报,由我县组建的淮安市橄榄球代表队经过顽强拼搏、奋勇争先,分别获得男子乙组第一名、女子甲组第二名、男子丙组第三名、女子乙组第三名等优异成绩 ...

  在刚刚结束的江苏省第二十届运动会青少年部橄榄球比赛中传来捷报,由我县组建的淮安市橄榄球代表队经过顽强拼搏、奋勇争先,分别获得男子乙组第一名、女子甲组第二名、男子丙组第三名、女子乙组第三名等优异成绩,为淮安市体育代表团赢得金牌13枚、奖牌21枚、总分188分的优异成绩,超额完成市委市政府下达的参赛任务,其中男子乙组荣获第一名,创造了淮安市男子橄榄球项目省运会比赛的历史最好成绩。


  近五年来,县教体局从实际出发,积极探索加强青少年体育工作、推动青少年素质教育、促进体育后备人才培养的有效途径,通过“体教融合”,全面整合体育、教育资源。


  一是健全运行机制。县教体局设立领导小组负责统筹运动队的建设发展规划和管理体制建设,体育运动中心全体人员各司其职,协调配合,共同做好运动队的建设和管理工作;实施主教练负责制,落实教练员的引进、培养和培训计划;建立和完善运动队比赛机制,注重赛前集训、场地适应、心理辅导,促进运动员积累比赛经验,不断提高竞技能力和水平;队伍组建初期,召开全县选材运动会,各校派队参加,为队伍建设奠定基础。利用寒暑假举办橄榄球冬夏令营活动,不仅可以从活动中挑选优秀体育后备人才,还积极响应国家对学生的减负政策,全面提高全县学生基础身体素质。


  二是加强人才储备 。加大宣传力度,破解招生难题。在应试教育的影响下,家长对体育缺乏应有的认识,尤其对竞技体育的理解存在很多的误区。为了解决家长和学生的思想误解,利用体育明星资源和本校培养的体育人才的成功案例进行宣传,让家长从心理上接受体育,改变思想上的误区,变被动为主动,切实改变招生难题。增强理论水平,提高竞技水平。经常组织教练员到高水平训练队培训学习,拓宽视野,切实认清自身与高水平教练员存在的不足和差距,认真学习先进科学的带训经验,切实找准差距,弥补不足。增强体育运动学校的教练员队伍建设,强化教练员学习培训制度,把所学知识应用到日常训练中去,切实提高训练的效果,不断提高竞技的水平。


  三是提高训练质量。制定四年周期训练计划。围绕专项所需的技能和身体素质开展训练,比赛需要什么样的技术和体能,教练员就研究练什么、逐步从兴趣爱好到逐步提高和加强的一个阶段,让队员从游戏参与者成长成为一个运动员直至成为一个优秀的运动员。把握好冬训和夏训。利用寒暑假大量的时间,不断积累运动经验和赛场感觉,利用寒暑假外出集训、交流比赛,跟不同的对手过招,相互交流相互学习。赛后要好总结,观看录像,逐条分析,调整训练方向,反复比赛与检验训练成果。


  四是做好各项保障。逐步布局与建设小学、初中、田径基础定点学校和橄榄球教学实验点与基地,定期对训练进行考核。每四年加强各校由体育老师选拔推荐优秀的体育人才,对县体校进行体育人才输送。制定完善的奖励机制,对输送优秀学员的学校、体育老师、省运会后给与一定的政策上的奖励。向上级部门争取训练经费,保障运动队的伙食和住宿标准,为运动员创造良好的生活条件。同时,进一步完善高水平运动队的训练场地、器材和配套设施建设,确保良好的训练条件。(王亚平 陈国平 李波涛)


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